El Real Madrid deja pasar una 2ª oportunidad.

Si perdonar, en el primer partido de un play-off de semifinales, es algo que se paga caro, no digamos si esta situación se repite de manera consecutiva. En el primero de los partidos fueron claves los balones perdidos, los rebotes y no saber jugar bajo presión, especialmente, en la última posesión, en la que Lavrinovic no tomó la responsabilidad de sentenciar el partido.

Algunas claves del 2º partido:

El Madrid permite que 4 jugadores del cinco inicial del Caja Laboral estén por encima de los 10 puntos: Huertas (11 puntos y 8 asistencias), Oleson (17), Teletovic (16) y Splitter (23).

El Caja Laboral tiene un mayor deseo de ganar. El equipo de Ivanovic disfruta en la pista, es más intenso y, al final, cada partido se lo acaba llevando.

El Madrid no puede parar a Splitter en el 1x1. Tomic no puede con él. Le falta fuerza en el tren superior y velocidad de pies para poder pararlo (se cae en los contactos). Necesita la ayuda de todo el equipo.

Hay jugadores del Real Madrid que han desaparecido. Messina debe asignar funciones específicas a cada jugador con más claridad porque, según la función que les exija, ayudarán más o menos al equipo.

La defensa del Madrid ha subido de nivel. No permiten que las continuaciones, en los B.Directos del los grandes del CLA, vayan hacia dentro. El Madrid defiende el B. Directo con cambios y la norma es evitar esta continuación. No dejan circular en balón. Los pases cuestan más y existe una mayor dificultad para llevarlos de un lado a otro de la pista. Pero aún le queda trabajo por mejorar, debe evitar el rebote ofensivo y las situaciones de hasta 3x1 en superioridad.

En las opciones de ataque llegando, el Madrid busca el poste medio como primera opción de ataque. Si no es posible, juegan movimientos para Felipe o Bullock, al final, son los de siempre.

En las situaciones finales, al Real Madrid le falta “calma”. Deben apretar aún más en defensa y jugar en ataque para atacar a los grandes y sacar tiros libres. Deben meter balones interiores en las continuaciones de los pívots al aro, tras el D. Directo central. Necesitan más sangre fría, un poco de serenidad y realizar canastas de alto porcentaje.

La falta antideportiva de Prigioni fue clave. El Madrid necesita un segundo base para que Prigioni llegue en las mejores condiciones al final de los partidos. Éste deber ser Llull, porque Jaric no se encuentra cómodo jugando de base.

Hay que parar a Oleson en el final del partido. Hoy ha vuelto a ser decisivo. Tiene buen lanzamiento exterior, pasa muy bien, tiene buenas piernas para mantenerse en el aire y ejecutar el tiro tras el contacto en sus penetraciones. No puede recibir.

Debe defender muy bien el ataque con el B. Directo central, marcado como PUÑO, del CLA en los momento decisivos, finales de posesión y de partido.

Otro de los ataques del Caja Laboral, que está haciendo daño al Madrid es el STAGGER que realizan para Oleson. El Caja Laboral con este movimiento juega para los perimetrales o acaba dando el balón al poste bajo a Splitter, jugador que ocupa mucho espacio en la zona y que siempre obtiene ventajas.

Con la llegada de los playoffs, el conjunto blanco se ha reforzado en el juego exterior con el norteamericano Morris Almond. Hoy tampoco ha jugado, es algo increíble, mientras, Llull estaba lesionado y jugando en la pista. Además, Jaric no ha aparecido en el partido y solo ha anotado 2 puntos.

Felipe ha tenido en su mano el tiro del triunfo y lo ha fallado. En la prórroga, ha desaparecido.

El Madrid, pese a todo, tendría opciones, si es que llega a disputarse un quinto partido. De no llegar a la final, el Madrid habría fracasado. Puede que las opciones se esfumaran, hace ahora aproximadamente un mes, en el partido que el Madrid perdió ante el CLA, en el que cedió el factor cancha.

Autopase y tiro.

En el baloncesto el tiro en suspensión es determinante. Pocos jugadores lo tienen mecanizado y solo unos cuantos lo realizan con efectividad y porcentaje. Este trabajo debe realizarse por estaciones. Dedicar 15 minutos por fundamento técnico en cada estación. El objetivo es que realice al menos una hora de trabajo técnico en postemporada.

Se debe priorizar un trabajo de CALIDAD por encima de muchas repeticiones. Se deben realizar ejercicios SENCILLOS que estén dedicados a desarrollar el fundamento a trabajar. Intentaremos que cada jugador tenga un balón para que haya el máximo de jugadores ejecutando la acción técnica durante el máximo tiempo posible, NADIE PARADO. Estos ejercicios deben tener una TRANSFERENCIA a situaciones reales de juego.

• Progresión:

1.- Ejercicio de 1x0 con todo tipo de detalles técnicos.

2.- Ejercicio de 1x0 con un defensor semiactivo o que trabaje en recuperación.

3.- Ejercicio de 1x1 en situación real de juego. OPOSICIÓN REAL.

• Detalles Técnicos para trabajar en la mejora:

- 1x0: Lanzar el balón hacia atrás desde la línea del fondo hasta la posición del alero, en la prolongación de la línea de tiros libres.

- Autopase, recepción en 2 tiempos flexionado y tiro en suspensión.

- Parar con el pie interior en profundidad.

- Equilibrar el cuerpo con el segundo apoyo y subir el balón en un movimiento continuo.

- Mantener el pie de la mano que lanza ligeramente adelantado.

- En el giro, fijar la mirada 2 cm. por encima de la parte delantera del aro.

- Realizar un buen salto vertical.

- Ser capaz de ejecutar una correcta extensión del cuerpo.

- Finalizar el tiro con un perfecto gesto de muñeca.

- Dejar el brazo de tiro elevado hasta que el balón entre.

- Lanar con el arco de tiro adecuado.

¡El autoentrenamiento es la base de la mejora técnica! ¡Concepto: Muchas horas!

Charla Técnica en Ceuta: Situaciones Ofensivas.

La anterior charla en Puerto Real fue muy interesante. Pudimos dar a conocer, mediante una sesión práctica, el trabajo a desarrollar para evolucionar  y tomar decisiones mediante el pase:

“EL PASE ES EL FUNDAMENTO REY”.

Pudimos trabajar el pase en situaciones específicas y ver su aplicación a diferentes equipos con distintos niveles y objetivos: un equipo infantil femenino de Puerto Real y otro junior masculino del DKV Jerez. La actitud por parte de ambos equipos fue ejemplar.

En esta ocasión, la Carla Técnica será el próximo viernes 21 de mayo en Ceuta, bajo el título de:

SITUACIONES OFENSIVAS, SU CONSTRUCCIÓN Y SU ENTRENAMIENTO.

El objetivo básico es la construcción del ataque de un equipo. Partiremos de las situaciones ofensivas que el equipo puede crear, aquellas que les salen de forma natural.

Aplicaremos los detalles técnicos y tácticos a los ruedas y ejercicios competitivos. Veremos como construir un ataque 5x5 en media pista a partir de una situación de 3x3 real. Será una sesión práctica en su totalidad y para ello contaremos con los jugadores cadetes de CB Juventud. Club al que agradezco su participación.

Algunos conceptos previos serán:

- Principio clave: “Incertidumbre o Abandono”.

- ¿Cuándo introducir cosas nuevas? “Solo cuando en un juego se agotan las posibilidades de exploración de lo nuevo, el juego pierde interés y es sustituido por otro”. Debemos introducir cosas nuevas sobre el mismo juego, tarea, ejercicio o partido y profundizar en él...

- Debemos rodearnos del mayor talento posible y desarrollarlo: 1x1, 2x2, 3x3...

– Formar jugadores capaces de crear ventajas, administrarlas o definirlas por sí mismos.

- Juego básico: Contraataque - Juego libre - Salida de press – Banda – Fondo – Situación de 1x1 en el exterior y en el interior. Jugar por parejas y tríos. Principio de ataque. Juego estático sencillo.

- Palabras Claves: Ahorro de tiempo y esfuerzo. Ser un buen comunicador.

- Progresar en 4x4 y 5x5 con el 3x3 inicial, aquel que les sale de manera natural.

- …

¡El 3x3 inicial hay que descubrirlo para cada equipo!

Buen equipo y mejores personas.

Fantástico final de temporada para el CABU de UBRIQUE, enhorabuena a todos los jugadores y sus familias por el gran esfuerzo de esta larga temporada. El trabajo bien hecho da sus resultados.

Esta es la foto que me han enviado. Se han divertido y como entrenadores hemos disfrutado viéndolos crecer cada día.

¡Están muy unidos! ¡Felicidades!

Luchar por la perfección = ¡Campeón de Europa!

Los jugadores del Barcelona dan al entrenador lo que pide:

• “Cada día y cada segundo es importante. Cada día tienes que entrenarte como si fuera el último”.

CLAVES:

• Se han hecho buenos fichajes y un equipo muy pensado.
• Aceptación de los errores por parte de los compañeros.
• Claros referentes ofensivos.
• Defensa agresiva y búsqueda de la perfección (Triple cambio al primer bote en las ventajas de la defensa del poste bajo).
• Gran trabajo de los secundarios cuando el equipo lo necesita (Víctor Sada).
• Máxima: No conceder canastas fáciles. El rival no corre el contraataque
• Tapones: “Lo pone el otro”. Fran Vázquez 3 tapones en el primer cuarto.
• Excelente el cierre de rebote defensivo.
• Defensa del 1x1: Contener, poner el cuerpo en las ayudas y aplicar la inteligencia defensiva con gran actividad.
• Robos de balón por anticipación y concentración.
• Entrenador que no duda y mantiene el planteamiento. Aplica la lógica en cada decisión.
• Pocas pérdidas de balón.
• ¿QUIÉN DEFIENDE A NAVARRO (21)? No han podido con él.
• …

Jugada últimos segundos: Quedan 6” para el final del primer cuarto. Bloqueo Directo central y triple de Basile. Castigan la ayuda innecesaria en el lado fuerte y cargan el rebote con +3.

Final del 2º periodo: 1x1 de P. Mickeal.

¡SENCILLEZ, RITMO ALTO DE PARTIDO PARA MANTENER LAS VENTAJAS Y CASTIGAR CONTINUAMENTE AL RIVAL EN LA DEFENSA DEL BOQUEO DIRECTO CENTRAL!

Final NCAA – 2010 – BUTLER – DUKE - I

BUTTLER.-

ES UN GRAN EQUIPO. Es un equipo con buenos jugadores de segundo año. Equipo muy disciplinado. No se ponen nerviosos cuando van abajo en el marcador, mantienen el planteamiento y siguen jugando sus sistemas. Dan muchos pases e intercambian de un lado a otro el balón, especialmente si la zona está muy cerrada.

Tienen una gran paciencia ofensiva, si no hay una opción siguen jugando y buscan la siguiente. Juegan con un ritmo que les permite la buena lectura, se mantienen ordenados, poco a poco se sueltan y se van encontrando más cómodos a medida que avanza el partido.

Su quinteto inicial es muy bueno, se entienden a la perfección y poseen un gran talento. Van muy bien al rebote ofensivo. Cuidan el balón casi a la perfección. Solo una pérdida de balón en la primera parte, con la defensa agresiva de DUKE, siendo una final y un equipo joven, dice mucho de su entrenador. Él tiene mucho que ver en el éxito del equipo. Es un entrenador que comunica muy bien y, seguramente, entre sus cualidades debe estar la de poseer una gran disciplina en los entrenamientos.

¡Son un EQUIPO y eso les ha permitido estar en la final!

Estos son algunos de sus ataques:

1.- En el primer ataque del partido buscan la puerta atrás del alero, el 1x1 del pívot desde el codo superior de la zona o acaban con un B. Directo Lateral para doblar dentro en pase tras bote o en juego en triángulo con el otro pívot.

2.- La siguiente situación de 3x3 les da un alto rendimiento. Va dentro de un 5x5 que utilizan para jugar con sus grandes y el base. Éste recibe dos bloqueos directos casi consecutivos como maniobra de distracción. A continuación, el pívot 5 realiza un bloqueo indirecto vertical para el 4, que sale liberado al perímetro, y, el mismo 5, suele recibir tras hacer una buena continuación al centro de la zona.

¡Esta situación es una de las opciones del juego 3x3 que determinan sus acciones ganadoras!

¡El Madrid tuvo un cuarto sin canastas en juego!

Dejar al Real Madrid sin anotar un tiro de campo, en un cuarto completo, dice mucho de la defensa en este periodo.

El 2º Periodo: 0/12 en tiros de 2, 0/4 en triples, 5 balones perdidos... El Real Madrid sólo consiguió 6 puntos que llegaron desde el tiro libre. El primer tiro libre entró a los 4 minutos y medio de este segundo periodo. El Barcelona ahogó al Real Madrid.

El Madrid falló una y otra vez, perdió el balón y no tuvo las ideas claras. Vi a los bases con ansias de resolver por su cuenta, con un bloqueo mental importante y con una gran impotencia.

El Barcelona en este periodo acertó desde la línea de personal, dominó el rebote ofensivo e intimidó en defensa con los grandes (N'dong). El Barcelona acabó atrapando 17 rebotes en ataque y, en total, once más que el Madrid. Destacaron: Navarro (20) con tres triples consecutivos , Mickeal (11) y Lorbek (15).

El Madrid perdió la confianza, los nervios, el juego y las posesiones ofensivas. Vi a un Madrid sin dirección y sin gobierno en la pista. Para finalizar el periodo clave, Jaric perdió la cabeza porque no podía desbordar, ni romper la defensa del Barcelona y se ganó una técnica al hacer un desplante al árbitro. El Madrid lo pagó en exceso, marchándose al descanso derrotado. Observé un equipo sin recursos, sin espíritu competitivo y, lo que es peor, sin posibilidad de respuesta para el resto del partido.

Messina debe recordar el partido que ganó al Barcelona en la Euroliga y debe recomponer sus roles en el grupo. Empieza a dar síntomas de impotencia. No encuentra la fórmula para contrarrestar la supremacía del Barcelona.

Ahora sitúa a Jaric de base, Llull de escolta y Velickovic de tres. Necesita músculo y acierto desde el perímetro y, como no lo encuentra en casa, ha decidido tirar de talonario para fichar al americano Morris Almond. Es una apuesta arriesgada y desesperada, ya que es un jugador que carece de experiencia en Europa. Juega en la Liga de Desarrollo y aunque promedia 25 puntos, su rendimiento será toda una incógnita. El sacrificado será el experimentado Rimantas Kaukenas, con el que ya no cuenta.

No comparto las palabras de E. Messina:

• "No hay psicosis, sino gente que corre y salta más. Sería muy fácil hablar del tema psicológico, pero no es así. No creo en esto. Si quieres jugar a este nivel tienes que superarte".
• “Para ganar al Barcelona no necesitamos solo a un anti-Pete Mickeal, sino que también necesitamos un anti-Navarro, un anti-Ricky, anti-Xavi Pascual...”.

Antes debería parar las penetraciones y triples de Navarro y poner solución a la defensa del Bloqueo Directo. El Barcelona anota en cada partido más de 10 puntos con sus grandes en las continuaciones al aro tras B. Directo:

Messina debe recordar lo que le hizo ganar el segundo partido de la Euroliga:

• Una gran defensa “terrestre”.
• El bote solo para crear peligro.
• Jugar con diagonales largas y hacia fuera.
• El rebote a muerte.
• Uso del “Cuerpo”.
• Dirección en pista.
• Claridad en los roles del equipo.
• Confianza en sus jugadores.
• Paciencia en ataque.
• Desgaste del base.
• …

¡LOS BUENOS ENTRENADORES HACEN MEJORES A SUS JUGADORES!

Charla Técnica en Córdoba. “El ataque en Minibasket. Conceptos, Espacios y Movimientos".

Os dejo la Charla Técnica que di en Córdoba el 9 de marzo de 2009. Es la experiencia personal entrenado a un grupo de minibasket que obtuvo el subcampeonato de Andalucía de clubes y que en 8 años solo perdió un partido de competición.

Charla Ataque en minibasket. Conceptos, espacios y movimientos from Entrenadores Andaluces Baloncesto on Vimeo.

LIGA: “1X1 TIRO LIBRE” - COMPETICIÓN

OBJETVO: DESARROLLO DEL 1X1.

Con el objetivo de mejorar al jugador realizo, a diario, el juego del 1x1 T.L. Es un ejercicio ideal para todas las categorías. Trabajo aspectos técnicos en el 1x0 y, luego, aspectos tácticos individuales, en el 1x1. Es un ejercicio muy competitivo. Consiste en jugar un 1x1 desde el tiro libre.

Al final del post, os dejo la plantilla que utilizo en los entrenamientos. Es para 16 jugadores. En algunas temporadas, durante un par de días a la semana, hemos tenido la posibilidad de disponer de 6 u 8 canastas.

Desarrollo del juego: Cada pareja se sitúa en una de las canastas con 1 balón para disputar el 1x1. Se comienza con un tiro libre y el que anota empieza atacando. Se juega al mejor de tres sets. Cada canasta vale un punto. Cada set es  de cinco puntos y para ganar el set o minipartido debe haber una diferencia de dos puntos. Una vez finalizada la competición, se comunica al entrenador el resultado y  se anotan los puntos conseguidos en la plantilla.

Variantes: He realizado la misma competición jugando en otras zonas de la pista, como por ejemplo la zona del poste bajo. En otras ocasiones, hemos jugado una competición de 2x2 ó 3x3 con normas, con conceptos o dejándolos que jueguen libremente y se organicen.

Clave: “El juego está basado en el tiro”. Si al recibir no amenazas, pierdes el balón.

Normas de la competición.- “TODOS CONTRA TODOS”

1.- Tiro libre para ver quién empieza atacando. El perdedor defiende y entrega el balón.

2.- Ambos deben estar en el círculo de tiros libres para comenzar.

3.- Jugar al mejor de 2 ó 3 partidos de 5 puntos (con diferencia de 2 cada partido).

4.- Cada canasta vale un punto.

5.- El que anota sigue atacando.

6.- A partir de la TERCERA falta personal, se concede tiro libre y posesión.

7.- El defensor que consigue el balón, por robo o rebote, debe pisar la línea de tiros libres para poder atacar, pero no puede coger el balón con las 2 manos, excepto para el tiro.

8.- El defensor que consigue el balón por violación (pasos, dobles…) o falta de ataque debe comenzar desde la línea de tiros libres.

9.- Al acabar, debes dar la puntuación al entrenador para anotarla en la planilla.

10.- Variantes: Limitar el número de botes, la distancia de entrega del balón, jugar a menos puntos, con o sin deferencia...

Clasificación Final.- 1.- ________________ 2.- ________________

3.- ______________ 4.- ________________ 5.- ________________

6.- ______________ 7.- _________________8.- ________________

9.- ______________ 10.- _______________ 11.- ________________

12.- _____________ 13.- _______________ 14.- _______________

15.- ______________16.-________________ Observaciones: __________________________________________________________________________________________________________________

¡Es un excelente ejercicio para la mejora individual ofensiva y defensiva. Además, desarrolla la responsabilidad individual!

LIGA: "1X1 TIRO LIBRE" - COMPETICIÓN

MICROCICLO 6º – 3º Primaria – 3 Sesiones

Dedicamos más tiempo a jugar partidos de unos 5 minutos o a un par de canastas en los entrenamientos. Recordamos que en los entrenamientos todos los ejercicios son juegos y, el partido, lo es aún más. Debemos insistir sólo en 2 cuestiones cuando jueguen, una en defensa y otra en ataque.

Intentamos desde el principio mantener la idea de llegar a la canasta contraria antes que los defensores y sobre todo les dejamos jugar sin dirigirlos en exceso. Los niños y las niñas a través de nuestra medicación intencionada y de la interacción con los demás llegarán a descubrir el juego. Este proceso de descubrimiento guiado e interacción social iniciará  el desarrollo de su potencial.

Ejemplo:

Partidos. 5x5. 30’ en periodos de 5 minutos o un par de canastas. Normas de los partidos:

- Juego: 5x5 el que consigue un par de canastas sigue atacando contra otro grupo. Pasar o botar para avanzar. Ponernos delante de nuestro adversario con lo brazos en alto como un muro cuando va a tirar a canasta.

- Reglas: Regla de los 3” y 5”. Salto entre dos inicial, luchas –alternancia. Pasos, dobles, faltas personales de tiro o de banda y campo atrás. Situación en los pasillos de tiros libres, al tirar tiros libres el balón debe tocar el aro.

- Contraataque. ¿Quién corre? Insistimos en correr y reaccionar.

- Defensa: Rebote defensivo y ofensivo. Responsabilidad, defender al hombre con balón para que no entre a canasta y hacer el muro. ¿A quién defiendo? ¿A quién ayudo?

MICROCICLO 6º -3º Primaria - 3 Sesiones