domingo, 18 de abril de 2010

Final NCAA – 2010 – BUTLER – DUKE - I

BUTTLER.-

ES UN GRAN EQUIPO. Es un equipo con buenos jugadores de segundo año. Equipo muy disciplinado. No se ponen nerviosos cuando van abajo en el marcador, mantienen el planteamiento y siguen jugando sus sistemas. Dan muchos pases e intercambian de un lado a otro el balón, especialmente si la zona está muy cerrada.

Tienen una gran paciencia ofensiva, si no hay una opción siguen jugando y buscan la siguiente. Juegan con un ritmo que les permite la buena lectura, se mantienen ordenados, poco a poco se sueltan y se van encontrando más cómodos a medida que avanza el partido.

Su quinteto inicial es muy bueno, se entienden a la perfección y poseen un gran talento. Van muy bien al rebote ofensivo. Cuidan el balón casi a la perfección. Solo una pérdida de balón en la primera parte, con la defensa agresiva de DUKE, siendo una final y un equipo joven, dice mucho de su entrenador. Él tiene mucho que ver en el éxito del equipo. Es un entrenador que comunica muy bien y, seguramente, entre sus cualidades debe estar la de poseer una gran disciplina en los entrenamientos.

¡Son un EQUIPO y eso les ha permitido estar en la final!

Estos son algunos de sus ataques:

1.- En el primer ataque del partido buscan la puerta atrás del alero, el 1x1 del pívot desde el codo superior de la zona o acaban con un B. Directo Lateral para doblar dentro en pase tras bote o en juego en triángulo con el otro pívot.

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2.- La siguiente situación de 3x3 les da un alto rendimiento. Va dentro de un 5x5 que utilizan para jugar con sus grandes y el base. Éste recibe dos bloqueos directos casi consecutivos como maniobra de distracción. A continuación, el pívot 5 realiza un bloqueo indirecto vertical para el 4, que sale liberado al perímetro, y, el mismo 5, suele recibir tras hacer una buena continuación al centro de la zona.

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¡Esta situación es una de las opciones del juego 3x3 que determinan sus acciones ganadoras!

domingo, 11 de abril de 2010

¡El Madrid tuvo un cuarto sin canastas en juego!

Dejar al Real Madrid sin anotar un tiro de campo, en un cuarto completo, dice mucho de la defensa en este periodo.

El 2º Periodo: 0/12 en tiros de 2, 0/4 en triples, 5 balones perdidos... El Real Madrid sólo consiguió 6 puntos que llegaron desde el tiro libre. El primer tiro libre entró a los 4 minutos y medio de este segundo periodo. El Barcelona ahogó al Real Madrid.

El Madrid falló una y otra vez, perdió el balón y no tuvo las ideas claras. Vi a los bases con ansias de resolver por su cuenta, con un bloqueo mental importante y con una gran impotencia.

clip_image002[2]clip_image001El Barcelona en este periodo acertó desde la línea de personal, dominó el rebote ofensivo e intimidó en defensa con los grandes (N'dong). El Barcelona acabó atrapando 17 rebotes en ataque y, en total, once más que el Madrid. Destacaron: Navarro (20) con tres triples consecutivos , Mickeal (11) y Lorbek (15).

El Madrid perdió la confianza, los nervios, el juego y las posesiones ofensivas. Vi a un Madrid sin dirección y sin gobierno en la pista. Para finalizar el periodo clave, Jaric perdió la cabeza porque no podía desbordar, ni romper la defensa del Barcelona y se ganó una técnica al hacer un desplante al árbitro. El Madrid lo pagó en exceso, marchándose al descanso derrotado. Observé un equipo sin recursos, sin espíritu competitivo y, lo que es peor, sin posibilidad de respuesta para el resto del partido.

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Messina debe recordar el partido que ganó al Barcelona en la Euroliga y debe recomponer sus roles en el grupo. Empieza a dar síntomas de impotencia. No encuentra la fórmula para contrarrestar la supremacía del Barcelona.

Ahora sitúa a Jaric de base, Llull de escolta y Velickovic de tres. Necesita músculo y acierto desde el perímetro y, como no lo encuentra en casa, ha decidido tirar de talonario para fichar al americano Morris Almond. Es una apuesta arriesgada y desesperada, ya que es un jugador que carece de experiencia en Europa. Juega en la Liga de Desarrollo y aunque promedia 25 puntos, su rendimiento será toda una incógnita. El sacrificado será el experimentado Rimantas Kaukenas, con el que ya no cuenta.

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No comparto las palabras de E. Messina:

  • "No hay psicosis, sino gente que corre y salta más. Sería muy fácil hablar del tema psicológico, pero no es así. No creo en esto. Si quieres jugar a este nivel tienes que superarte".
  • “Para ganar al Barcelona no necesitamos solo a un anti-Pete Mickeal, sino que también necesitamos un anti-Navarro, un anti-Ricky, anti-Xavi Pascual...”.

Antes debería parar las penetraciones y triples de Navarro y poner solución a la defensa del Bloqueo Directo. El Barcelona anota en cada partido más de 10 puntos con sus grandes en las continuaciones al aro tras B. Directo:

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Messina debe recordar lo que le hizo ganar el segundo partido de la Euroliga:

  • Una gran defensa “terrestre”.
  • El bote solo para crear peligro.
  • Jugar con diagonales largas y hacia fuera.
  • El rebote a muerte.
  • Uso del “Cuerpo”.
  • Dirección en pista.
  • Claridad en los roles del equipo.
  • Confianza en sus jugadores.
  • Paciencia en ataque.
  • Desgaste del base.

¡LOS BUENOS ENTRENADORES HACEN MEJORES A SUS JUGADORES!

domingo, 4 de abril de 2010

Charla Técnica en Córdoba. “El ataque en Minibasket. Conceptos, Espacios y Movimientos".

Os dejo la Charla Técnica que di en Córdoba el 9 de marzo de 2009. Es la experiencia personal entrenado a un grupo de minibasket que obtuvo el subcampeonato de Andalucía de clubes y que en 8 años solo perdió un partido de competición.

Charla Ataque en minibasket. Conceptos, espacios y movimientos from Entrenadores Andaluces Baloncesto on Vimeo.

sábado, 3 de abril de 2010

LIGA: “1X1 TIRO LIBRE” - COMPETICIÓN

OBJETVO: DESARROLLO DEL 1X1.

Con el objetivo de mejorar al jugador realizo, a diario, el juego del 1x1 T.L. Es un ejercicio ideal para todas las categorías. Trabajo aspectos técnicos en el 1x0 y, luego, aspectos tácticos individuales, en el 1x1. Es un ejercicio muy competitivo. Consiste en jugar un 1x1 desde el tiro libre.

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Al final del post, os dejo la plantilla que utilizo en los entrenamientos. Es para 16 jugadores. En algunas temporadas, durante un par de días a la semana, hemos tenido la posibilidad de disponer de 6 u 8 canastas.

Desarrollo del juego: Cada pareja se sitúa en una de las canastas con 1 balón para disputar el 1x1. Se comienza con un tiro libre y el que anota empieza atacando. Se juega al mejor de tres sets. Cada canasta vale un punto. Cada set es  de cinco puntos y para ganar el set o minipartido debe haber una diferencia de dos puntos. Una vez finalizada la competición, se comunica al entrenador el resultado y  se anotan los puntos conseguidos en la plantilla.

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Variantes: He realizado la misma competición jugando en otras zonas de la pista, como por ejemplo la zona del poste bajo. En otras ocasiones, hemos jugado una competición de 2x2 ó 3x3 con normas, con conceptos o dejándolos que jueguen libremente y se organicen.

Clave: “El juego está basado en el tiro”. Si al recibir no amenazas, pierdes el balón.

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Normas de la competición.- “TODOS CONTRA TODOS”

1.- Tiro libre para ver quién empieza atacando. El perdedor defiende y entrega el balón.

2.- Ambos deben estar en el círculo de tiros libres para comenzar.

3.- Jugar al mejor de 2 ó 3 partidos de 5 puntos (con diferencia de 2 cada partido).

4.- Cada canasta vale un punto.

5.- El que anota sigue atacando.

6.- A partir de la TERCERA falta personal, se concede tiro libre y posesión.

7.- El defensor que consigue el balón, por robo o rebote, debe pisar la línea de tiros libres para poder atacar, pero no puede coger el balón con las 2 manos, excepto para el tiro.

8.- El defensor que consigue el balón por violación (pasos, dobles…) o falta de ataque debe comenzar desde la línea de tiros libres.

9.- Al acabar, debes dar la puntuación al entrenador para anotarla en la planilla.

10.- Variantes: Limitar el número de botes, la distancia de entrega del balón, jugar a menos puntos, con o sin deferencia...

Clasificación Final.- 1.- ________________ 2.- ________________

3.- ______________ 4.- ________________ 5.- ________________

6.- ______________ 7.- _________________8.- ________________

9.- ______________ 10.- _______________ 11.- ________________

12.- _____________ 13.- _______________ 14.- _______________

15.- ______________16.-________________ Observaciones: __________________________________________________________________________________________________________________

¡Es un excelente ejercicio para la mejora individual ofensiva y defensiva. Además, desarrolla la responsabilidad individual!

LIGA: "1X1 TIRO LIBRE" - COMPETICIÓN